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J’peux pas, j’ai théâtre !
« J’peux pas, j’ai théâtre ! ». C’est la réponse surprenante que peuvent entendre les camarades des lycéens qui ont choisi de suivre le programme Un tremplin pour l’avenir proposé, avec le soutien de la Fondation Safran pour l’insertion, par l’association « Des jeunes et des lettres ». Anne Céron, la présidente, nous présente cette initiative… spectaculaire !
Quelles sont les principales missions de votre association ? À qui s'adresse-t-elle ?
Chaque année, nous accueillons 40 élèves de seconde issus de 4 établissements scolaires parisiens situés dans des quartiers prioritaires de la politique de la Ville. Ils sont volontaires pour suivre un parcours culturel s'appuyant sur la découverte du théâtre : l'objectif est de les aider à acquérir un bagage culturel personnel, leur donnant les mêmes possibilités de réussite dans les études supérieures que les élèves issus de milieux plus favorisés.
L'égalité des chances est donc au cœur d'Un tremplin pour l'avenir : notre programme s'étend sur les 3 années du lycée, ce qui permet aux élèves de se constituer un socle de savoirs solide.
Concrètement, comment l'association agit-elle ?
Prenons l'exemple de la seconde : les jeunes assistent à huit pièces de théâtre du répertoire classique et contemporain, français et étranger, ils écrivent toute l'année un journal de bord qui contient, pour chacune des pièces, une analyse du spectacle et au minimum deux recherches en relation avec celui-ci (autres arts, artistes contemporains de l'auteur, histoire…). Ils consignent également un compte-rendu d'une rencontre organisée avec les collaborateurs d'une des entreprises mécènes de l'association.
Si cet exigeant contrat est rempli (c'est le cas pour 98 % d'entre eux !), les lycéens partent quatre jours au festival d'Avignon, au cours duquel ils découvrent une quinzaine de spectacles.
En classes de première et terminale, le programme s'enrichit de spectacles de danse, d'opéra, de musique classique et de cirque contemporain…
Comment et pourquoi, selon vous, le fait d'assister à des spectacles et d'aller au Festival d'Avignon peut être un « tremplin vers l'avenir » ?
Le parcours théâtral est une véritable « école de spectateurs » qui, en plus de la connaissance d'œuvres majeures, leur permet de développer leur capacité d'analyse et leur esprit critique. Comme toutes les activités ont lieu hors temps scolaire, ils apprennent également à s'organiser.
Autre atout : leur sens des responsabilités se développe dès la seconde puisque la participation au séjour à Avignon dépend de la qualité de leur journal de bord et de leur assiduité au programme.
Pouvez-vous nous donner des exemples concrets de jeunes que les lettres ont aidés ?
Par « lettres », nous entendons « culture générale », indispensable pour réussir des études supérieures. Tout d'abord, tous les jeunes ayant suivi le programme Un tremplin pour l'avenir ont obtenu leur bac, pour la grande majorité avec mention, ce qui est déjà formidable ! Nombre d'entre eux ont poursuivi des études scientifiques, littéraires ou artistiques, juridiques ou économiques.
Plusieurs sont même entrés à Sciences Po ou l'Ecole Normale Supérieure…
Ce tremplin leur donne un bel élan pour l'avenir, non ?!
- Les cartes sont disponibles sous la licence Open Database Licence.
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- © Safran